2025年5月6日下午，艺术教研室在博学楼110教室开展了主题为“高淳陶瓷与AI技术双驱动，图形创意教学焕新彩”的教研会。会议由朱燕舞老师主持，阮雪君老师分享，全体艺术教研室的老师都参加了本次会议。
首先，阮雪君分享了视觉传达设计专业图形创意课程与高淳陶瓷合作，并融入AI技术的教学实践经验。她指出，在职业教育深化产教融合的背景下，传统教学模式已难以满足企业对创新型技能人才的需求。为此，我们与高淳陶瓷合作，将企业真实项目引入课堂，让学生深入陶瓷生产一线，了解从选料到烧制的全流程，在实践中理解陶瓷文化与工艺，为图形创意设计奠定基础。AI技术的融入是此次教学改革的关键。学生借助AI绘图软件，输入关键词即可获取大量创意草图，这些草图融合了AI对流行趋势的分析与学生灵感，极大拓宽了创意边界。例如在设计“高淳水乡”主题餐具时，AI生成的写实与抽象风格方案，为学生提供了多元思路，他们在此基础上结合陶瓷文化与产品定位优化，产出兼具传统韵味与现代感的设计。
分享结束后，教研室的老师们开展了热烈的讨论，分享了自己在教学中结合企业实际项目和融入AI技术后的经验和收获。通过此次交流，老师们达成以下共识：
1、深化产教融合，通过与高淳陶瓷的紧密合作，将企业真实项目融入课程，让学生明确市场需求，培养符合行业标准的设计能力。
2、技术赋能教学，AI技术的应用打破了传统设计思维局限，拓宽了学生创意边界，使设计过程更具科技感与前瞻性。
3、注重实践导向，从实地调研到方案设计，再到成果落地，完整的实践流程切实提升了学生的职业素养与综合技能。
这种产教融合、技术赋能的教学模式，为高职院校培养适应市场需求的技能人才提供了新思路。后期教研室的老师们将继续努力，共同推动职业教育教学改革迈向新台阶。
图：朱燕舞
文：阮雪君
审核：李杰