2025年5月13日下午，艺术教研室全体老师前往高淳水慢城进行实地调研，为今后与高淳水慢城的合作奠定基础。
此次调研中，团队深入考察了高淳水慢城的园区环境、文化特色及游客互动需求，初步确定了以下合作方向：（1）结合水慢城自然生态主题，设计兼具艺术性与功能性的动物形象指示牌。通过创意造型提升园区视觉吸引力，同时为游客提供清晰的导览服务。（2）利用艺术专业特长，策划地面彩绘方案，将高淳本土文化元素（如螃蟹节、湿地风光）融入园区道路与广场，打造沉浸式游览体验。（3）规划校企联合实习场地，为环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体技术等专业的学生提供实践机会。未来拟通过“项目制”教学模式，让学生参与从设计到落地的全流程工作。
艺术教研室老师们围绕合作项目，进一步探讨了“产教融合”的育人模式：1、分阶段培养：大一夯实设计基础，大二选拔优秀学生参与实际项目。2、双导师制：校内教师指导设计理论，企业专家传授实践经验，定期联合评审学生作品。3、成果转化：将学生设计的动物牌、地面彩绘等直接应用于园区，并纳入课程考核，实现“教学-实践-市场”闭环。
调研结束后，教研室达成以下共识：
1、成立专项小组，与水慢城共同制定合作细则，明确项目时间节点与分工。
2、开发“生态旅游设计”特色课程，将高淳项目案例融入教学内容。
3、建立长期跟踪机制，定期评估项目效果与学生成长反馈。
此次调研为艺术教研室与高淳水慢城的深度合作开启了良好开端，也为创新人才培养模式提供了新的实践平台。
图：朱燕舞
文：朱燕舞
审核：李杰